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Sulla base del Decreto-legge 1 aprile 2021 n. 44 e della Nota dell’Ufficio Scolastico Regionale prot. 6101 del 3/04/2021, poiché la Regione Veneto rientra in “zona arancione”, a partire da mercoledì 7 aprile le lezioni riprendono in presenza per gli alunni di tutte le classi dell’Istituto Comprensivo, con orario completo per le classi a tempo pieno della Primaria e per le classi a tempo prolungato della Secondaria.

giornata consapevolezza autismo 2 "Oggi, 2 aprile, ricorre la Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo, istituita dall’ONU nel 2007. Una Giornata che quest’anno assume un particolare rilievo. L’emergenza sanitaria ha mostrato, infatti, con tutta evidenza, l’importanza di vivere in una società veramente inclusiva, in cui vengono rispettati e garantiti i diritti di tutte le cittadine e i cittadini: intervenire sulle situazioni difragilità e difficoltà, assicurare condizioni di benessere, è fondamentale sia per i singoli, che per la collettività." (Lettera del Ministro, prof. Patrizio Bianchi)

Si conferma la permanenza della Regione Veneto in zona rossa fino al 6 aprile. Perciò per la prossima settimana (29-31 marzo) nulla cambia per gli alunni e gli insegnanti della nostra scuola. Se verrà confermata l'intenzione del Governo, invece, al termine delle vacanze di Pasqua rientreranno in presenza le classi della Scuola Primaria e la classe prima della Secondaria di primo grado. Rimaniamo in attesa di indicazioni ufficiali.

Gentili genitori,

poiché sono giunte segnalazioni e lettere in cui mi si chiede di spiegare in base a quali criteri gli alunni vengono ammessi o meno alle lezioni in presenza, ho pensato di rispondere con una lettera aperta.

Innanzitutto ringrazio chi ha scritto e segnalato la questione: la scuola è davvero una “comunità educativa” se tutti partecipiamo e ci sentiamo liberi di esprimere critiche e suggerimenti.

Mi chiedete le motivazioni delle mie scelte.

Leggi tutto: Alunni in presenza o a distanza: criteri di scelta

Come anticipato dai media negli ultimi giorni, a partire da lunedì 15 marzo il Veneto entra in zona rossa, e questo ha una ripercussione immediata per la nostra comunità educativa. A partire da lunedì tutti gli alunni di tutte le classi, dalla prima primaria alla terza secondaria, faranno lezione a distanza. E' garantita tuttavia la presenza per gli alunni con disabilità o con bisogni educativi speciali, nei limiti del possibile.

Non sarà facile soddisfare i legittimi interessi di tutte le persone coinvolte, dei bambini che sperano di continuare a frequentare in presenza, dei genitori che lavorano e non possono seguire i figli a casa, e dei docenti che sono anche padri e madri di altri bambini costretti a stare a casa.

Perciò nei prossimi giorni la scuola provvederà a contattare le famiglie interessate ed organizzare le lezioni in presenza, in accordo con i rispettivi Comuni per quanto riguarda il servizio del trasporto e della mensa. Indicazioni e informazioni più dettagliate verranno fornite tramite circolare, per cui siamo tutti invitati a consultare regolarmente il Registro Elettronico.

Il dirigente scolastico reggente

Come previsto dal DPCM 2/03/2021, vista la nota della Giunta regionale del Veneto prot. n. 108713 del 8/03/2021, l’OPGR del Veneto n. 36 del 9/03/2021, la nota dell’ULSS 6 prot. n. 36759 del 9/03/2021, e le ordinanze dei rispettivi sindaci, si comunica la sospensione delle attività didattiche in presenza a partire da venerdì 12 fino a giovedì 25 marzo 2021 per le classi seconde e terze della scuola secondaria di primo grado nei plessi di Gazzo, Grantorto e San Pietro in Gu. Continuano tuttavia ad essere garantite le attività in presenza che consentono di realizzare una vera inclusione scolastica per gli studenti con disabilità o con bisogni educativi speciali. I docenti effettueranno le lezioni secondo le modalità indicate nel Piano della Didattica Digitale Integrata dai locali della scuola.

Il dirigente scolastico reggente Francesco Merici

Saluto del Dirigente Scolastico Fabiano Paio, per destinazione ad altro incarico, alle Famiglie e agli Alunni

Saluto al nostro caro Dirigente Scolastico Fabiano Paio da parte dei Docenti e il Personale ATA dell’Istituto Comprensivo di Grantorto, Gazzo e San Pietro in Gu

Chiunque volesse contribuire alla raccolta fondi a sostegno della famiglia di Aizza può fare una donazione al seguente conto corrente creato dalla Parrocchia di Grantorto:

Collegio dei docenti.

E' costituito da tutti i docenti della scuola, supplenti compresi. E' presieduto dal dirigente scolastico. Le sue competenze sono strettamente connesse all’attività didattica e trovano la loro massima espressione nella progettazione, approvazione e verifica del Piano dell’Offerta formativa.

Il consiglio d’istituto

Il consiglio d’istituto dell’ITI Ettore Conti di Milano è costituito da 19 membri: il dirigente scolastico; 8 docenti; 4 genitori (tra i quali viene eletto il presidente); 2 rappresentanti del personale e 4 studenti. Dura in carica 3 anni, con esclusione della componente studentesca che si rinnova ogni anno.

Il consiglio d’istituto è l’organo collegiale di governo dell’istituzione scolastica.

Come tale esercita la funzione di indirizzo politico-amministrativo, definendo gli obiettivi e i programmi da attuare; elabora e adotta gli indirizzi generali (criteri) e determina le forme di autofinanziamento della scuola, mentre la gestione dell’istituzione e le relative responsabilità fanno capo al dirigente scolastico.

L’esercizio della funzione di indirizzo del consiglio trova la sua massima espressione attraverso l’approvazione del programma annuale proposto dalla giunta esecutiva (bilancio di previsione); l’adozione del Regolamento interno; l’adozione del Piano dell’Offerta formativa (POF); l’individuazione dei criteri generali su diverse materie che regolano la vita della scuola.

In materia finanziaria e patrimoniale il D.I. n 44 dell’1 febbraio 2001 (Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche) specifica che il consiglio:

– approva il programma annuale;

– ratifica i provvedimenti del dirigente che dispongono i prelievi dal fondo di riserva;

– verifica lo stato di attuazione del programma annuale e vi apporta le modifiche necessarie (variazioni);

– decide in ordine all’affidamento del servizio di cassa;

– stabilisce il limite del fondo minute spese da assegnare al direttore dei servizi generali ed amministrativi (DSGA);

– approva il conto consuntivo;

– (Ulteriori compiti sono attribuiti al CDI per quanto riguarda espressamente le aziende agrarie; le aziende speciali e i convitti, non presenti nella nostra scuola.)

In materia di attività negoziale il consiglio di istituto delibera in ordine:

– alla accettazione e alla rinuncia di legati, eredità e donazioni;

– alla costituzione o compartecipazione a fondazioni, alla costituzione o compartecipazione a borse di studio;

– all’accensione di mutui e in genere ai contratti di durata pluriennale;

– ai contratti di alienazione, trasferimento, costituzione, modificazione di diritti reali su beni immobili appartenenti alla istituzione scolastica, previa verifica, in caso di alienazione di beni pervenuti per effetto di successioni a causa di morte e donazioni, della mancanza di condizioni ostative o disposizioni modali che ostino alla dismissione del bene;

– all’adesione a reti di scuole e consorzi;

– all’utilizzazione economica delle opere dell’ingegno;

– alla partecipazione della scuola ad iniziative che comportino il coinvolgimento di agenzie, enti, università, soggetti pubblici o privati;

– all’eventuale individuazione del superiore limite di spesa di cui all’articolo 34, com. 1 del D.I. 44/2001;

– all’acquisto di immobili.

Al consiglio di istituto spettano, infine, le deliberazioni relative alla determinazione dei criteri e dei limiti per lo svolgimento, da parte del dirigente, delle seguenti attività negoziali:

– contratti di sponsorizzazione;

– contratti di locazione di immobili;

– utilizzazione di locali, beni o siti informatici, appartenenti alla istituzione scolastica, da parte di soggetti terzi;

– convenzioni relative a prestazioni del personale della scuola e degli alunni per conto terzi;

– alienazione di beni e servizi prodotti nell’esercizio di attività didattiche o programmate a favore di terzi;

– acquisto ed alienazione di titoli di Stato;

– contratti di prestazione d’opera con esperti per particolari attività ed insegnamenti;

– partecipazione a progetti internazionali.

Aspetti generali di indirizzo e funzionamento

(dall’art. 10 Testo unico 297/1994).

Il consiglio di istituto delibera relativamente a:

- adattamento del calendario scolastico alle specifiche esigenze ambientali;

- criteri generali per la programmazione educativa;

- criteri per la programmazione e l'attuazione delle attività parascolastiche, interscolastiche, extrascolastiche, con particolare riguardo ai corsi di recupero e di sostegno, alle libere attività complementari, alle visite guidate e ai viaggi di istruzione;

- promozione di contatti con altre scuole o istituti al fine di realizzare scambi di informazioni e di esperienze e di intraprendere eventuali iniziative di collaborazione;

- partecipazione del circolo o dell'istituto ad attività culturali, sportive e ricreative di particolare interesse educativo;

- forme e modalità per lo svolgimento di iniziative assistenziali che possono essere assunte dal circolo o dall'istituto.

- criteri generali relativi alla formazione delle classi, all'assegnazione ad esse dei singoli docenti, all'adattamento dell'orario delle lezioni e delle altre attività scolastiche alle condizioni ambientali e al coordinamento organizzativo dei consigli di classe; esprime parere sull'andamento generale, didattico ed amministrativo, del circolo o dell'istituto, e stabilisce i criteri per l'espletamento dei servizi amministrativi.

- Esercita le competenze in materia di uso delle attrezzature e degli edifici scolastici ai sensi dell'articolo 94.

(dal vigente Ccnl del comparto scuola).

Il consiglio di istituto delibera relativamente a:

- Modalità e criteri per lo svolgimento dei rapporti con le famiglie e gli studenti, assicurando la concreta accessibilità al servizio, pur compatibilmente con le esigenze di funzionamento dell'istituto e prevedendo idonei strumenti di comunicazione tra istituto e famiglie (sulla base delle proposte del collegio dei docenti);

- Attività da retribuire con il fondo d’istituto, acquisita la delibera del collegio docenti (POF e progetti).